Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

ЧДОУ Детский ясли-сад «Холмы и горы» ведет образовательную деятельность по двум адресам:

Филиал «Морской»,  г. Воронеж, ул. Южно-Моравская, д. 8

Филиал «Лесной», г. Воронеж, ул. Лидии Рябцевой, д. 34

Территория филиала «Морской»:

- общая площадь 2200 кв.м, площадь озеленения 55%;
-       состояние ограждения детского сада - хорошее;

 На территории имеется:
- 4 групповых площадки с  прогулочными  верандами,  спортивная площадка.

Группы имеют изолированные прогулочные площадки с теневыми навесами, закрытыми с 3-х сторон, песочницами с крышкой и регулярно меняющимся песком, спортивным и игровым оборудованием.

Площадь здания: 320 кв. м.

Территория филиала «Лесной»:

- общая площадь 1223 кв.м, площадь озеленения 45%;
-       состояние ограждения детского сада - хорошее;

 На территории имеется:
- 4 групповых площадки с  прогулочными  верандами,  спортивная площадка.

Группы имеют изолированные прогулочные площадки с теневыми навесами, закрытыми с 3-х сторон, песочницами с крышкой и регулярно меняющимся песком, спортивным и игровым оборудованием.

Площадь здания: 614 кв. м.

       Общее состояние помещений - хорошее,
В ЧДОУ установлен необходимый режим функционирования: водоснабжения, канализации, энергоснабжения, отопления.  

     Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная организация развивающей среды ЧДОУ Детский ясли-сад «Холмы и горы» соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям (Сан. Пин.2.4.1.3049-13 от 29.05.2013), требованиям пожарной безопасности и нормам  охраны труда.

        РППС обладает свойствами открытой системы и выполняет образовательную, воспитывающую, мотивирующую функции. Среда ЧДОУ не только развивающая, но и развивающаяся.

       Наполняемость предметной среды соответствуют принципу целостности образовательного процесса, имеет необходимое оборудование для реализации образовательных областей, представленных в ФГОС ДО, игровые, дидактические материалы и средства соответствующие психолого-возрастным и индивидуальным особенностям воспитанников, специфики их образовательных потребностей, трансформируемости, полифункциональности материалов, принципу интеграции образовательных областей, видам детской деятельности (игровой, двигательной, поисковой, исследовательской, конструктивной, восприятия художественной литературы, коммуникативной и др.). 

Учитывает национально-культурные, климатические условия, в которых осуществляется образовательная деятельность. Используемые материалы и оборудование имеют сертификат качества, и отвечают гигиеническим, педагогическим, эстетическим требованиям.

Вид помещения. Функциональное использование	Оснащение
Групповое помещение (спальное помещение  не отделено от групповой)	Мебель для детей и взрослых для практической деятельности, спальная мебель Игровой центр (оборудование и атрибуты для сюжетно - ролевых игр, настольно – печатные, развивающие  игры) Спортивный центр (оборудование для подвижных  и спортивных игр, оборудование  для различного вида гимнастик) Книжный центр (комплект книг) Познавательно – исследовательский центр (оборудование и материалы для детского экспериментирования) Центр конструирования (различные наборы  конструкторов, строительных материалов) Центр творчества (материалы для детского творчества) Центр театрализованной деятельности (различные виды театров, театральная ширма)
Приемная	Индивидуальные шкафчики для раздевания Информационный уголок. Выставки детского творчества. Наглядно-информационный материал для родителей.
Музыкально – физкультурный зал	Детская мебель Музыкальный центр Фортепиано Разнообразные музыкальные инструменты для детей Спортивное игровое оборудование для прыжков, метания, лазанья, маты Шведская стенка
Медицинский блок	Кабинет врача Кушетка Ширма Медицинский инструментарий Рециркулятор «Дезар-3
Спортивная площадка	Спортивное оборудование для всестороннего физического развития детей
Прогулочные участки	Веранды Игровое и спортивное оборудование Тематические модули
Состояние технических средств обучения:	Компьютер -4 Сканер- 2 Принтер -2 Музыкальный центр -1 Аудио магнитофон- 1 Проектор - 2

 

Охрана здоровья обучающихся

Большое внимание в детском саду уделяется созданию условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников. Деятельность по сохранению и укреплению здоровья воспитанников осуществляется с учётом индивидуальных особенностей детей, путём оптимизации режима дня (все виды режима разработаны на основе требований СанПиН), осуществления профилактических мероприятий, контроля за физическим и психическим состоянием детей, проведений закаливающих процедур, обеспечения условий для успешной адаптации ребёнка к детскому саду, формирование у детей и родителей мотивации к здоровому образу жизни. Особое место уделяется повышению двигательной активности каждого ребенка в течение всего дня.

Детям предоставляются оптимальные условия для увеличения двигательной активности в режиме дня: физкультуры (на улице), в свободном доступе для детей находятся физкультурные уголки, гимнастическое оборудование, организуются подвижные игры, физкультминутки. Широко используются корригирующие гимнастические, спортивные игры и соревнования, общие сезонные и народные праздники. 

В ЧДОУ функционирует медицинский кабинет, оснащенный по всем требованиям.

 

 Условия питания воспитанников

Организация пятиразового  рационального питания в ЧДОУ осуществляется согласно режиму  на основании примерного 20-дневного цикличного меню на осенне-зимне-весенний  и летний период  для детей   возрастных категорий  с 1,5 до 3 лет и с 3 до 7 лет, посещающих дошкольное учреждение с 12 часовым режимом функционирования.  

Основными задачами организации питания воспитанников   являются:

-обеспечение детей питанием, соответствующим возрастным, физиологическим потребностям в пищевых веществах и энергии;

- соблюдение принципов  рационального и сбалансированного питания;

-обеспечение гарантированного качества питания и безопасности пищевых продуктов, используемых в питании;

-предупреждение среди детей инфекционных и неинфекционных заболеваний, связанных с фактором питания.

Питание в дошкольном образовательном учреждении строится в соответствии с основными требованиями к рациональному питанию: химический состав, калорийность, объем рациона и режим питания.

На пищеблоке имеются   технологические карты приготовления  всех видов блюд.  Рацион питания в ЧДОУ   для детей раннего и дошкольного возраста сбалансирован, обладает достаточной энергетической и биологической ценностью, соответствует физиологическим потребностям детей, содержит необходимое количество белков, жиров, углеводов, витаминов и минеральных веществ

Разнообразие пищи достигается как за счет широкого использования набора продуктов, так и за счет различных способов их кулинарной обработки, позволяющей приготовить из одного продукта широкий ассортимент блюд.

Круглый год дети получают свежие овощи и фрукты.

В целом набор и разнообразие продуктов круглый год соответствует потребности в питательных веществах по мере роста и развития детей.

Большое значение уделяется культуре еды и организации питания в группах. Продуманы режимы питания, отработаны сервировка столов и правильность пользования столовыми приборами.   По плану проводится административный контроль по организации питания.

 

Информационная безопасность

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

С 1 сентября 2012 г. вступил в силу Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в  образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информации для детей данного возраста.

Информационная безопасность в целом  и особенно детей — одна из центральных задач, которую необходимо решить для России.

Использование Интернета является безопасным, если выполняются три основных правила:

1. Защитите свой компьютер:

•         регулярно обновляйте операционную систему;

•         используйте антивирусную программу;

•         применяйте брандмауэр;

•         создавайте резервные копии важных файлов;

•         будьте осторожны при загрузке новых файлов.

2. Защитите себя в Интернете:

•         с осторожностью разглашайте личную информацию;

•         помните, что в Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны.

3. Соблюдайте правила:

•         закону необходимо подчиняться даже в Интернете;

•         при работе в Интернете не забывайте заботиться об остальных так же, как о себе.

 

  Договор на предоставление услуг связи (Интернет) ЧДОУ заключен с оператором связи   (интернет-провайдером) FreeDom.

 

Вид информационной системы	Вид помещения	Функциональное использование	Категория пользователей
ПФР –отчётность	кабинет администрации	Выход в Интернет, работа с отчётной документацией, электронной почтой. Планирование и мониторинг воспитательно- образовательной деятельности	Заведующий       Ст. воспитатель.

 

ЛОКАЛЬНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ В СФЕРЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ.НОРМАТИВНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ

·       Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» Подробнее...

·       Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» Подробнее...

·       Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» Подробнее...

·       Распоряжение Правительства РФ от 02.12.2015 № 2471-р «Об утверждении Концепции информационной безопасности детей» Подробнее...

·       Приказ Минкомсвязи России от 27.02.2018 № 88 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции информационной безопасности детей на 2018-2020 годы» Подробнее...

·       Методические рекомендации по реализации мер, направленных на обеспечение безопасности детей в сети "Интернет" Подробнее...

Методические рекомендации педагогическим работникам

·       Письмо Министерства образования и науки РФ от 03.10.2017 г. N 09-1995 «Методические рекомендации по проведению мероприятий по повышению правовой грамотности детей, родителей (законных представителей) и педагогических работников, участвующих в воспитании детей» Подробнее...

·       Учебно-методический комплект «Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и интернет». Разработан с учетом потребностей образовательных организаций в области безопасной работы в Интернет и ориентирован на руководителей, методистов, педагогов, заинтересованных в повышении своей компетентности в области безопасного применения ИКТ. Подробнее...

·       Методические рекомендации для педагогов по оценке информационной безопасности информационной продукции Подробнее...

·       Письмо Минобрнауки от 28.04.2014 № ДЛ-115/03 «О направлении методических материалов для обеспечения информационной безопасности детей при использовании ресурсов сети Интернет» Подробнее...

Родителям (законным представителям) обучающихся

·       Информационная памятка «БЕЗОПАСНОЕ НАХОЖДЕНИЕ В СЕТИ» Подробнее...

·       Памятка для родителей об информационной безопасности детей Подробнее...

    Российские дети регулярно посещают сеть и зачастую без контроля и присмотра. Это проводит к различным проблемам, таким как:
1.Издевательство ровесниками и незнакомцами в сети над ребенком;
2.Воровством его аккаунтов, денег и личных данных;
3.Втягивание ребенка в асоциальную деятельность (группы смерти, группы с рекламой наркотиков и т.д);
4.Прочтение детьми информации, вредящих их мировоззрению и психотическому состоянию.

   По данным исследования «Образ жизни российских подростков в сети» у 87% процентов детей возникали различные проблемы в сети «Интернет» только за последний год. Только 17% рассказали о них своим родителям.

 

Основные советы

   Независимо от возраста ребенка используйте программное обеспечение, помогающее фильтровать и контролировать информацию, но не полагайтесь полностью на него. Ваше внимание к ребенку -главный метод защиты.
2.Если Ваш ребенок имеет аккаунт на одном из социальных сервисов (LiveJournal, blogs.mail.ru, vkontakte.ru и т.п.), внимательно изучите, какую информацию помещают его участники в своих профилях и блогах, включая фотографии и видео.
3.Проверьте, с какими другими сайтами связан социальный сервис Вашего ребенка. Странички Вашего ребенка могут быть безопасными, но могут и содержать ссылки на нежелательные и опасные сайты (например, порносайт, или сайт, на котором друг упоминает номер сотового телефона Вашего ребенка или Ваш домашний адрес)
4.Поощряйте Ваших детей сообщать обо всем странном или отталкивающим и не слишком остро реагируйте, когда они это делают (из-за опасения потерять доступ к Интернету дети не говорят родителям о проблемах, а также могут начать использовать Интернет вне дома и школы).
5.Будьте в курсе сетевой жизни Вашего ребенка. Интересуйтесь, кто их друзья в Интернет так же, как интересуетесь реальными друзьями.

 

Рекомендованные электронные образовательные ресурсы   

- Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) (https://edu.gov.ru/ )

- Министерства науки и высшего образования Российской Федерации  (https://minobrnauki.gov.ru/ )

- Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки( http://obrnadzor.gov.ru/ru/ ).

- Федеральный портал "Российское образование" ( http://www.edu.ru/ ).

- Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" ( http://window.edu.ru/  ).

- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru ).

 

 Детские безопасные сайты

·       Российская государственная детская библиотека Подробнее...

·       Handykids - Изобразительное творчество для детей.  Обучение рисованию, лепке, изготовлению поделок из картона и бумаги. Методические разработки по теме «Развитие рук и глазомера у детей» Подробнее...

·       Программа финансовой грамотности «Мини-Мани». Это обучающая программа от Запсибкомбанка, которая создана для детей и их родителей. Программа помогает просто, доступно, эффективно и интересно рассказать ребенку о таких важных понятиях, как «деньги», «экономия и сбережения», «затраты и бюджет», «банк и банковские продукты». С ее помощью родители смогут воспитать в детях правильное отношение к деньгам — научить их договариваться с собственными желаниями и бюджетом, делать накопления и двигаться к поставленным финансовым целям, правильно расходовать свои накопленные средства, экономить и приумножать, понимать и использовать по назначению возможности современных финансовых инструментов Подробнее...

·       LogicLike - Образовательная онлайн-платформа для развития логики и математических способностей для детей 5-12 лет. Основная задача — научить детей рассуждать, решать логические задачи, анализировать информацию, мыслить нестандартно. Онлайн-комплекс включает более 2500 интерактивных логических задач от простых до олимпиадных, с красочными иллюстрациями, теорией, видеоуроками, подсказками, ответами и решениями. Все материалы в простой и понятной для детей форме, геймификация процесса обучения Подробнее...

·        Разумейкин - Сайт-игра для интеллектуального развития детей. Уникальный проект, направленный на развитие детей от 5 до 10 лет. Подробнее...

·       ПДД детям - Образовательные интерактивные игры, интеллектуальные викторины, кроссворды и тренажёры для детей старшего дошкольного и школьного возраста по теме «Правила дорожного движения» Подробнее...

·       Портал детской безопасности МЧС России «Спас-Экстрим» - Здесь можно найти иллюстрации и комиксы, посмотреть мультфильмы и фильмы о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях, попробовать себя в роли спасателя в игре, поучаствовать в литературных и художественных конкурсах. Подробнее...

·       Журнал для детей 6-12 лет «Мурзилка» - стихи, сказки, раскраски, конкурсы и другая полезная информация Подробнее...

·       Электронный журнал для детей «Наш Филиппок», на страницах которого опубликованы правила безопасного поведения в сети Интернет, занимательные викторины, ребусы и игры по цифровой грамотности Подробнее...

·       Детская электронная библиотека «Лукошко сказок» - детские сказки, рассказы, стихи и песни. бесплатные электронные книги для детей Подробнее...

·       Детский сайт «Теремок» с развивающими играми, загадками, ребусами, мультфильмами Подробнее...

Детский портал «Солнышко» - познавательно-развлекательный портал для детей, родителей, педагогов Подробнее...

   ⁠Сведения об электронных образовательных ресурсах